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北工院專題

菜單

2022.02.15 完善培訓體系，全面提升職校校長綜合素質
2022.02.15 專業群高質量發展須先邁“治理關”
2022.02.08 努力創建中國特色勞動教育新格局
2022.02.08 勞動教育亟須構建評價體系
2022.01.25 三問如何深化職教本科學位內涵
2022.01.25 學士學位要與職教“崗課賽證”融通發展
2022.01.24 職業特色是職業本科的靈魂
2022.01.24 姜大源：關于職業教育的幾點哲學反思
2022.01.20 依法保障高素質專業化教師隊伍建設
2022.01.19 從聚焦“職普比”到關注“多賽道高考” ——“十四五”時期職業教育發展的關鍵問題
2022.01.14 提升職業教育吸引力推動“雙減”落實落地
2022.01.11 高標準建設職業本科學校的四個關注點
2022.01.11 教改重在改觀念
2022.01.11 高標準建設職業本科學校的四個關注點
2022.01.11 加快構建高質量新職師教育范式
2022.01.10 職業教育既要“頂天”也要“立地”
2022.01.07 職教高考是現代職教體系建設的關鍵之舉
2022.01.07 任占營：以多破唯：構建職業教育評價新格局的路徑探析
2022.01.05 讓職業教育成為助推共同富裕的動力引擎
2021.12.31 加快構建高質量教師教育體系

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