2015年4月10日，我校召開2014年教研教改課題結題評審會。校領導劉蘭明副校長、王希忠副校長、馮海明副校長，來自北方工業(yè)大學、北京建筑大學等單位的校外特聘專家，校內(nèi)評審專家、各課題負責人及成員參加了會議。
第一組評審會現(xiàn)場
第二組評審會現(xiàn)場
第三組評審會現(xiàn)場
此次會議主要對2014立項的60余項教研教改課題分三組進行結題答辯。人才培養(yǎng)方案項目負責人主要從本專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的總體情況介紹、人才培養(yǎng)方案修訂說明、教學計劃中課程設置及實踐教學體系修訂說明、修訂后人才培養(yǎng)方案特點、本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中仍存在的不足等方面進行了匯報。信息化教學設計負責人主要從教學設計、內(nèi)容呈現(xiàn)、技術應用、創(chuàng)新與實用等方面進行了匯報；信息化課堂教學負責人主要從理念與設計、組織與實施、技術與應用、效果與創(chuàng)新等方面進行了匯報；網(wǎng)絡課程負責人主要從網(wǎng)站內(nèi)容、界面設計、交互性、特色與創(chuàng)新等方面進行了匯報。規(guī)劃教材開發(fā)負責人主要圍繞教材編寫基本情況、教材總體結構與主要內(nèi)容、開發(fā)教材特點及應用情況等方面進行了匯報。
專家組認真聽取各項目負責人匯報，并對各課題研究情況、成果特色、改革成效、創(chuàng)新點、推廣價值等方面進行了客觀點評，在肯定成績的同時，也指出了課題研究和應用中需要改進和完善的問題。此次教改教研結題評審會議的召開，對進一步推動我校教育教學研究工作的深入開展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極的促進作用。
