4月18日，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰國本土中文教師培訓(xùn)項目云端開班典禮順利舉行。中國駐泰國大使館教育參贊馮俊英，泰國教師基金會主席Thanarat博士，我校校長安江英、副校長周燕，中國教育部中外語言交流合作中心亞非處副處長魏大鵬，北京語言大學(xué)國際教育管理處、孔子學(xué)院事業(yè)部副主任田鑫出席了開班典禮。開班典禮由我校國際交流合作處副處長孟晴主持。
泰國本土中文教師培訓(xùn)項目由北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國教師基金會和泰中教育協(xié)會主辦，旨在提升本土教師中文教學(xué)能力，促進(jìn)當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)。項目共80學(xué)時培訓(xùn)內(nèi)容，由北京語言大學(xué)及職業(yè)院校等共同組建了優(yōu)秀師資團(tuán)隊參與培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為泰國本土120余名中小學(xué)中文教師。4月20日為聯(lián)合國第13個中文日，教育部中外語言交流合作中心以此為契機(jī)發(fā)起了國際中文日活動，我校此次活動同時也為國際中文日系列精彩活動之一。
我校安江英校長代表學(xué)校對參會人員表示熱烈歡迎，同時介紹了學(xué)校近年來國際化辦學(xué)的豐碩成果與經(jīng)驗。學(xué)校作為北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，先后為“一帶一路”沿線的贊比亞、緬甸、蒙古、剛果（金）等舉辦了五期“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)。當(dāng)前，新冠疫情世界范圍內(nèi)大流行，但疫情并不能阻擋各國人民之間渴望交流與合作的美好愿望。近兩年我校對外交流合作項目及相關(guān)的培訓(xùn)都以線上課堂的形式舉辦。2021年，我校與教育部中外語言交流合作中心合作共建了“中文+職業(yè)技能”教育實踐與研究基地，分別為非洲5個國家的優(yōu)秀師資和印度尼西亞達(dá)瑞礦業(yè)有限公司員工開辦了線上中文+職業(yè)技能培訓(xùn)班，同時還為泰國格樂大學(xué)、孔敬大學(xué)118名學(xué)員舉辦了漢語橋“中文+職業(yè)技能”線上研習(xí)營。安校長引用《老子》典故，以“中文”喻“水”強(qiáng)調(diào)了不同文化間的溝通對文明發(fā)展的重要作用。他指出：上善若水，水善利萬物而不爭。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。未來中泰在文化、旅游、媒體、人力資源、青年發(fā)展等方面的有更廣闊的交流，北工院愿意以“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)為契機(jī)，為中泰民心相通、交流發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
安江英校長致歡迎辭
馮俊英參贊代表中國駐泰國大使館對活動的舉辦表示熱烈祝賀，她指出中泰兩國友誼深厚，合作源遠(yuǎn)流長，建交47年來，兩國傳統(tǒng)友好關(guān)系得到了全面發(fā)展。近年來，泰國出現(xiàn)“中文熱”，越來越多的泰國民眾熱衷學(xué)習(xí)中文，泰國本土中文學(xué)習(xí)需求持續(xù)升溫，中文成為泰國最受歡迎的外語之一。目前泰國已有2000多所大中小學(xué)開設(shè)了中文課程，在校學(xué)習(xí)中文學(xué)生過百萬。因此，提升泰國本土中文教師教學(xué)能力和教學(xué)水平顯得尤為重要。此次培訓(xùn)旨在對泰國本土中文教師進(jìn)行全方位知識技能打磨，將極大的促進(jìn)泰國本土中文教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)大量卓越的本土中文教師。馮俊英參贊向中國教育部中外語言交流合作中心、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京語言大學(xué)、泰國教師基金會和泰中教育協(xié)會等參與單位表達(dá)誠摯的謝意，同時也希望各位參訓(xùn)的老師珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，提升中文授課技能，未來培育出更多中泰友誼的使者。
馮俊英參贊線上發(fā)言
泰國教師基金會主席Thanarat博士代表全體學(xué)員感謝中國政府、教育部，語合中心和我校對培訓(xùn)工作的精心安排，他指出本次培訓(xùn)是一次跨國界的教育合作，目的是提升泰國本土教師中文教學(xué)水平并儲備更多中文教學(xué)師資。他同時希望泰國教師學(xué)員能珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會完成培訓(xùn)任務(wù)，未來期待與中方相關(guān)單位保持長期良好的合作關(guān)系。
泰國教師基金會主席Thanarat博士線上發(fā)言
北京語言大學(xué)國際教育管理處副處長、語合中心事業(yè)部副主任田鑫強(qiáng)調(diào)，隨著中泰兩國聯(lián)系的日益密切，泰國民眾學(xué)習(xí)中文的需求越來越高，中文教師需求“缺口”也在增大，要解決教師短缺問題，必須要依賴本土的力量。她對培訓(xùn)工作提出兩點建議，一是適應(yīng)中文學(xué)習(xí)者“低齡化”趨勢，加強(qiáng)中文教育師資隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。二是創(chuàng)新合作理念，充分發(fā)揮“中文+職業(yè)技能”教育實踐與研究基地作用，深化中泰“中文+”教育合作。
北京語言大學(xué)國際教育管理處副處長、孔子學(xué)院事業(yè)部副主任田鑫線上發(fā)言
最后泰國曼谷公立學(xué)校教師Taweesuk作為學(xué)員代表感謝各方能夠提供此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，并表示將珍惜培訓(xùn)機(jī)會，為中文教育在泰國的傳承做出努力。
學(xué)員代表Taweesuk老師發(fā)言
本次泰國中文教師培訓(xùn)項目得到了中泰兩國政府的大力支持，培訓(xùn)對于提升泰國本土教師國際中文教學(xué)質(zhì)量和深化中泰教育合作具有重要的意義。我校作為“中文+職業(yè)技能”教育實踐與研究基地，在未來將用匠心精神打磨精彩優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及各類品牌項目，使“中文+職業(yè)技能”融合創(chuàng)新發(fā)展不斷取得新的突破。
