中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 國家示范性高等職業(yè)學(xué)院 全國最具影響力 最具實力的高職院校之一
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《北京晚報》報道我校貫通特色課程和社團建設(shè)成果

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       近日,《北京晚報》分別以《職業(yè)院校那些特色的貫通課程》和《看看這些學(xué)校的特色社團》為題,報道我校重視素質(zhì)教育和知識應(yīng)用能力的培養(yǎng),依托職業(yè)院校的優(yōu)質(zhì)資源,為貫通學(xué)生開設(shè)多門特色課程,其中,數(shù)學(xué)建模課程便在國家和北京市級大賽中多次獲獎。同時,學(xué)校與學(xué)生共同努力,將各類協(xié)會打造成了學(xué)生們最喜愛的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新基地,培養(yǎng)出一批批高質(zhì)量創(chuàng)新型人才;也打造了一支專業(yè)化強、技術(shù)性硬的導(dǎo)師團隊,其中,機器人協(xié)會是我校首個科技創(chuàng)新型社團,也是歷史最悠久的專業(yè)社團之一。

       現(xiàn)將原文轉(zhuǎn)載如下:

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職業(yè)院校那些特色的貫通課程

       貫通培養(yǎng)項目是北京市于2015年正式推出的7年制人才貫通培養(yǎng)試驗項目。具體形式為,以北京市重點職業(yè)院校為招生單位,允許其優(yōu)勢專業(yè)招收初中畢業(yè)生,支持其與示范高中、本科院校、國內(nèi)外企業(yè)合作。學(xué)生在基礎(chǔ)文化階段學(xué)習(xí)兩年后,接受三年高等職業(yè)教育和兩年本科專業(yè)教育。那么,這些職業(yè)院校又為貫通學(xué)生開設(shè)了哪些課程呢,讓我們走進這幾所學(xué)校,一起來看看,相關(guān)新聞報道請持續(xù)關(guān)注。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:開設(shè)數(shù)學(xué)建模課程

       北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特別重視素質(zhì)教育和知識應(yīng)用能力的培養(yǎng),依托職業(yè)院校的優(yōu)質(zhì)資源,特為貫通培養(yǎng)學(xué)生在高中階段貫通二年級開設(shè)了數(shù)學(xué)建模課程。數(shù)學(xué)對于普通高中學(xué)生來說,特別要求解題能力。而數(shù)學(xué)建模是研究如何將數(shù)學(xué)方法和計算機知識結(jié)合起來,用于解決實際生活中存在問題的一門邊緣交叉學(xué)科。數(shù)學(xué)建模是集經(jīng)典數(shù)學(xué)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)和實際問題為一體的一門新型課程,是應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的重要手段和途徑。建模課程的教學(xué)采用課堂授課、實驗室操作、課外研討和問題實踐等相結(jié)合的方式,注重基本方法的傳授、基本技巧的訓(xùn)練和基本能力的培養(yǎng),更注重理論與實際的結(jié)合,讓學(xué)生真正體會到數(shù)學(xué)建模在解決實際問題過程中發(fā)揮的重要作用,將理論和實訓(xùn)相結(jié)合,在學(xué)中做在做中學(xué)。據(jù)介紹,全部由15級貫通學(xué)生組成的參賽隊,在貫通三年級參加2017年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中,獲全國一等獎并入選優(yōu)秀論文集,在2018年該競賽中獲北京市一等獎。(本報記者:王剛、鄒樂)


看看這些學(xué)校的特色社團

       一年一度的高考就要到了,而高考結(jié)束后,又將有一批學(xué)生開啟豐富多彩的大學(xué)生活,除了傳統(tǒng)的大學(xué)課程外,幾乎每所學(xué)校都少不了學(xué)生社團,各式各樣的社團組織,激發(fā)了學(xué)生們的興趣和愛好,培養(yǎng)了學(xué)生們的特長和技能。一起來看看這三所學(xué)校都有什么特色社團吧。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機器人社團

       機器人協(xié)會創(chuàng)辦于2009年11月,是北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首個科技創(chuàng)新型社團,也是歷史最悠久的專業(yè)社團之一。2014年榮獲北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀社團”稱號。

       協(xié)會成立的宗旨是普及機器人知識,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,豐富校園文化。成員以機電一體化專業(yè)學(xué)生為主,由機電教研室各研究方向經(jīng)驗豐富的老師組成指導(dǎo)團隊。協(xié)會定期舉辦不同主題的機器人講座、比賽,并積極參與學(xué)校的大學(xué)生科研項目。

       十年時間里,在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,師生共同努力,將協(xié)會打造成了學(xué)生們最喜愛的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新基地,培養(yǎng)出一批批高質(zhì)量創(chuàng)新型人才;也打造了一支專業(yè)化強、技術(shù)性硬的導(dǎo)師團隊,傳承“團結(jié)、鉆研、拼搏、創(chuàng)新”的北工職院機器人精神。

       從2010年起,協(xié)會每年承擔(dān)起校內(nèi)機器人大賽舉辦,并參與多項大學(xué)生科研、學(xué)院科研課題。

       2016年,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作,指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,取得全國特等獎。“機器人協(xié)會”現(xiàn)已成為學(xué)校優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

       2015-2018年,連續(xù)四年參加全國大學(xué)生機器人大賽ROBOTAC賽事,取得三冠一亞的成績。

     (本報記者:鄒樂


(供稿:侯洋)