12月4日下午，在學校匠心樓212教室，教務聯合黨總支組織全體黨員和教職工集中參加了黨的十九屆五中全精神專題學習交流會。劉蘭明副校長與大家一起參加學習并對學習活動進行指導，教務聯合黨總支書記孫社文主持會議。
黨的十九屆五中全會是在即將實現第一個百年奮斗目標，開啟全面建成社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點上召開的一次十分重要的會議。會議審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》文件，對“十四五”時期我國經濟社會發展及二〇三五年遠景目標作出了系統謀劃和戰略部署，是向實現第二個百年奮斗目標進軍的綱領性文件。
按照學校黨委中心組理論學習要求，教務聯合黨總支提前布置了學習任務，發布了學習內容，每位同志進行自學，在此基礎上組織本次集中學習交流。
交流會上，劉蘭明副校長要求每位同志要認真學習體會并貫徹落實好十九屆五中全會發布的這兩個重要文件，認清目前高職教育“競爭加劇、不進則退；迭代升級、馬太效應”的形勢，聯系具體工作實際，深入學習十四五規劃的具體內容，真正將黨的十九屆五中全會精神融入到學校的“雙高校”建設、1+X證書試點、提質培優、專業的數字化改造等工作中去。
教務聯合黨總支書記孫社文帶頭發言，從五中全會簡況、“十四五”規劃主要內容理解、黨的十八大以來歷次中央全會的關注點等方面，結合工作談了自己的學習體會，“很振奮、對坐標、受啟發、謀發展”。
通過舉辦十九屆五中全會集中學習交流會，教務聯合黨總支全體同志加深了對國家十四五規劃的理解，自覺增強對黨的忠誠度和對社會主義制度優越性的認同感。在“世界處于百年未有之大變局”的形勢下，對黨中央帶領全國人民實現“兩個一百年”奮斗目標充滿信心，中國人民有信心、有底氣、有能力譜寫“兩大奇跡”新篇章。
國家十四五規劃的出臺，為學校十四五規劃編制及部門工作開展提供了基本遵循，教務聯合黨總支將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。深刻理解十四五規劃中對于建設高質量教育體系的新要求，珍惜學校來之不易的“特高校”“雙高校”建設機遇，緊跟形勢，加強學習，積極主動作為，適應職業教育新形勢、新要求。
