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全市職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉督導(dǎo)與檢查工作專家研討會圓滿舉行

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10月27日下午,全市職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉督導(dǎo)與檢查工作專家研討會線上會議圓滿舉行。出席會議的有,北京市教育委員會人事處副處長紀(jì)奇明、北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所副研究員王宇波、職業(yè)院校教師企業(yè)實踐鍛煉督導(dǎo)與檢查工作專家組16名專家出席了會議。專家組組長、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長安江英同志致辭,專家組成員、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長馮海明同志主持了會議。出席會議的還有,北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處處長(教師發(fā)展中心主任)徐文廣,專家組秘書、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處副處長(教師發(fā)展中心副主任)楊海濤。

專家組及秘書處線上會議現(xiàn)場

專家組組長、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長安江英同志首先對市教委和教科院領(lǐng)導(dǎo)及來自10高職院校和5所中職院校的專家們表示熱烈的歡迎!隨后安校長總結(jié)了督導(dǎo)與檢查工作的階段性成果,介紹了本次研討會的主要議題,并強調(diào)本次中期檢查是一次非常好的契機,希望專家組在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織、仔細(xì)謀劃、廣泛調(diào)研、深入研討,切實了解各職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉的落實情況,力爭通過專家組的共同努力,加強我市職業(yè)院校“雙師型”隊伍建設(shè),推動產(chǎn)教融合、校企合作的創(chuàng)新發(fā)展。

專家組組長、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長安江英同志致辭

專家組成員、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長馮海明同志詳細(xì)解讀了教師企業(yè)實踐中期檢查工作安排,特別就檢查的重點內(nèi)容、主要方式和專家評價維度等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

專家組秘書、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處副處長(教師發(fā)展中心副主任)楊海濤同志就職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了介紹,并就標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計初衷及當(dāng)量轉(zhuǎn)化標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了詳細(xì)解讀,為下一步教師企業(yè)實踐工作的開展提供了有價值的參考依據(jù)。

專家組成員、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長馮海明同志介紹相關(guān)工作安排

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北京市教育委員會人事處副處長紀(jì)奇明同志總結(jié)講話

隨后,專家組圍繞主要議題進(jìn)行了深入研討。各位專家結(jié)合本校實際就相關(guān)工作籌備、檢查內(nèi)容重點、檢查方式、過程管理等踴躍發(fā)言,提出了許多具有較強指導(dǎo)性、針對性和可操作性的建議,啟發(fā)專家組和秘書處諸多創(chuàng)新思考。北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所副研究員王宇波同志指出,專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉工作在實際操作層面可能面臨諸多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),各校存在不同的校本特色、行業(yè)特色和專業(yè)特色,建議專家組及秘書處進(jìn)一步深入調(diào)查研究、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、強化可操作性,通過本次中期檢查為下一步專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉工作開展提供更好思路借鑒。

北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所副研究員王宇波同志發(fā)言

會議最后,北京市教育委員會人事處副處長紀(jì)奇明同志做總結(jié)講話。紀(jì)處長首先高度肯定了全市職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉督導(dǎo)與檢查工作的階段性工作成績,并對專家組和秘書處的工作表示感謝。紀(jì)處長表示,研討會內(nèi)容豐富、形式靈活,達(dá)到了凝聚共識、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)的目的,為北京市職業(yè)院校教師“雙師素質(zhì)”的培養(yǎng)提供了新的理念和思路。紀(jì)處長強調(diào),專家組要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等最新文件精神,將教師企業(yè)實踐鍛煉工作與“雙師型”教師隊伍建設(shè)工作有機結(jié)合起來,充分利用督導(dǎo)與檢查工作的開展,掌握真實情況、發(fā)掘問題難點、扎實推進(jìn)推動教師企業(yè)實踐鍛煉工作有序開展,做到“有增量、有改變、有特色、有創(chuàng)新”。