為進一步提升我校黨建與思想政治工作水平，推動工作創新，根據學校《工匠精神引領職業院校“三全育人”新路徑實施方案》的文件要求，黨委組織部作為組織育人組牽頭部門，在各二級學院學生黨支部中組織開展“工匠精神”引領學生黨支部育人工程，由各學生黨支部申報課題，通過開展理論研究和實踐活動來探索工作新機制，將工匠精神融入日常黨建、教學和實踐活動中去，實現黨建與業務雙融合、雙促進，開辟“三全育人”新路徑。
11月21日下午，課題開題報告會在第四會議室召開，黨委書記高喜軍，黨委常委、副院長沈瑩出席會議，黨委組織部部長苗耀華、副部長蘭健、黨委宣傳部副部長胡軍偉擔任立項評審，二級學院黨總支副書記、學生黨支部書記到會參加匯報，專職組織員列席評審會。
會上，苗耀華部長對課題背景及申報情況進行了介紹，8個學生黨支部根據實際工作需要進行單獨申報或聯合申報，一共申報了5個課題，隨后吳紫豪、高歌、王黎萍、劉同師、林忠華5位課題負責人依次進行了開題匯報，評審組成員根據課題申報書和現場匯報情況進行了提問，也提出了許多建設性意見和建議。最終，5個申報課題均通過了評審，成功立項。
高喜軍書記作了總結講話，他圍繞“目的”“機制”“隊伍”“內容”“成果”5個關鍵詞對課題的后續工作進行了指導，希望大家以提升育人質量為目標，通過課題研究與實踐探索來聚焦問題，找準研究的發力點，創新工作機制，達到鍛煉隊伍、提升能力的目的，還要注重成果的呈現，在兩年的課題周期里實現能力有提升、工作上水平。
