2021年6月15日，由教育部組織的2021年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造工藝”賽項(xiàng)的比賽在泉城山東濟(jì)南市山東職業(yè)學(xué)院正式拉開帷幕。來自全國26個(gè)省市的代表隊(duì)經(jīng)過兩天的激烈角逐，賽項(xiàng)于6月18日?qǐng)A滿閉幕。
我校參賽隊(duì)員機(jī)械1831班劉彥澤、機(jī)電一體化1934班郭博浩，在指導(dǎo)教師高慧、張?jiān)讫埖膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、沉著應(yīng)戰(zhàn)，與全國各職業(yè)院校的技能精英同臺(tái)競技，順利完成了3個(gè)比賽模塊共計(jì)10個(gè)比賽項(xiàng)目，總成績位列第九，最終榮獲三等獎(jiǎng)（第1名）。
本賽項(xiàng)按照模具企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際全流程為主線，以真實(shí)工作場景為比賽模塊，設(shè)計(jì)競賽模塊與競賽內(nèi)容，全面考察高職學(xué)生塑料制件數(shù)字化設(shè)計(jì)、CAE成型工藝分析、模具CAD設(shè)計(jì)、模具零件數(shù)控加工、模具裝配與注塑成型的知識(shí)、技術(shù)技能以及職業(yè)素養(yǎng)，全面檢驗(yàn)學(xué)生的工程實(shí)踐水平和創(chuàng)新能力，持續(xù)提升學(xué)生從事相關(guān)崗位的適崗性。通過“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”，促進(jìn)“三教”改革，提升“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，提升專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)水平。
工匠精神的價(jià)值在于精益求精，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。平凡、務(wù)實(shí)、偉大的工匠精神一直是機(jī)械教研室每一位教師的精神指引。本次大賽獲獎(jiǎng)得益于學(xué)校一直高度重視學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)，得益于學(xué)院各專業(yè)社團(tuán)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的著力提高，得益于機(jī)械專業(yè)一直以“高素質(zhì)技能人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，得益于學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于教務(wù)處的鼎力支持。機(jī)械專業(yè)長期以來注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、技術(shù)技能、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，注重激發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
大賽訓(xùn)練過程中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)，現(xiàn)場解決實(shí)際困難。在學(xué)校沒有參賽指定加工設(shè)備、成型設(shè)備的情況下，機(jī)械教研室全體教師通力合作，參賽隊(duì)員克服各種困難，輾轉(zhuǎn)于河北廊坊、天津和北京精雕科技等地進(jìn)行實(shí)地操作訓(xùn)練，順利地完成了賽前訓(xùn)練任務(wù)。
機(jī)電工程學(xué)院將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展深度校企融合，深入課程改革，融合最新的知識(shí)與技能及大賽內(nèi)容，持續(xù)開展創(chuàng)新社團(tuán)培訓(xùn)培養(yǎng)工作，力爭以后取得更好的成績。
