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大國工匠親臨我校 生動詮釋工匠精神——“大國工匠進校園”首場活動在我校開展

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  用一桿焊槍為火箭焊“心臟”,一把銼刀為高鐵研磨出嚴絲合縫的定位臂對接點,10月10日,“大國工匠進校園”首場活動在我校開展。兩位“國寶級”大師——高鳳林、寧允展不僅現場展示高超的焊接與研磨技術,還與師生暢談求學求藝經歷,攻堅克難故事,以及對工匠精神的理解。兩位大師將職業榮譽感與國家發展聯系起來,鼓勵學生專注和堅守,追求職業技能的完美和極致。

  戴上焊接面罩,盯著手里的焊槍,“如果這道工序需要十分鐘不眨眼,那就十分鐘不眨眼。” 在技藝展示環節,高鳳林展現了在0.8毫米的銅鐵管上焊接的“火花藝術”。而寧允展則用他魔術師般的手,以鋼鐵為畫板,打磨機為筆,在短時間內完美打磨出了他的作品。大師們精湛的技術贏得同學們陣陣掌聲。

  “工匠精神的形成絕不是一蹴而就的,要牢固樹立國家民族意識、質量意識和創新意識,樹立精益求精的精神。”談及對工匠精神的理解,兩位大師一致認為:“要成為大國工匠需要長期、專注、持續的在某個領域不斷打磨、掌握核心技術和技能,做人所不能,方能處于領先地位。”          

  說起在工作中攻堅克難的故事,高鳳林滔滔不絕。“這樣的事例太多了,印象最深刻的是大運載先進上面級YF-75D的前身Da-75D在爭取國撥立項的關鍵時刻,出現了發動機內壁燒蝕,發動機總設計師焦急地請求援助。緊急中,我帶領相關人員奔赴101站試車臺,面對10米開外的大型液氫儲罐和腳底下幾十米的山澗,弄不好就有可能隨時爆炸的危險。在故障點無法觀測,操作空間非常狹小,只能硬塞進一只手壁進去的超級困難的情況下,運用高難技巧和特殊工藝進行艱難的施焊。我記得,那天正好是農歷八月十五中秋節,我竭盡了所有的努力,終于趕在夕陽的余暉消失之前排補成功。在場的所有人員無不歡心鼓舞。”說到這兒,高鳳林露出了自豪的笑容,“還有在2006年,由世界16個國家和地區參與的反物質探測器項目,因為低溫超導磁鐵的制造難題陷入了困境。來自國際和國內兩批技術專家提出的方案,都沒能通過美國宇航局主導的國際聯盟的評審。這時,諾貝爾獎獲得者丁肇中教授請我攻關。我到現場進行了基礎性調研考證之后陳述了自己的設計方案,最終獲得美國宇航局和國際聯盟的認可。”

  隨后的訪談環節中,當問及寧允展作為首席高鐵研磨師為什么不愿意當“干部”時,寧允展回答道:“我培養的徒弟,如今許多都成為了生產一線骨干,作為車間里高鐵研磨的第一把手,我也曾經當上研磨班的班長。但幾年后,我主動找到領導說不當這班長了,要在一線一心一意搞技術。我不是完人,但我的產品一定是完美的。做到這一點,需要一輩子踏踏實實做手藝。”

  “高薪聘請我沒動心,因為我不想把自己變成掙錢的機器,我在航天領域有更廣闊的平臺,這種把個人發展和國家發展緊緊相連的體驗令我心潮澎湃。”當給火箭焊“心臟”的高鳳林談到自己的職業追求時,全場掌聲經久不息。 

  “隨著機械操的越來越普遍,您能跟我們說說手工操作和機械操作之間有什么關系嗎?”面對同學的提問,高鳳林堅定而自信地回答:“任何先進技術都是人的延伸,科技如何發展都不能替代人們勞動的雙手。”寧允展則以自己的實踐經驗為例,回答道:“設備先進了,但有時候機器操作遠遠達不到我們需要的精細程度,比如,0.05毫米的金屬研磨空間是機器無法掌握的,但我憑借雙手卻可以精確感知,所以說任何時候手工操作都有它不可替代的作用。”   

  兩位大國工匠的到來讓同學們受益匪淺,不僅欣賞到高超精湛的技藝,更進一步理解了工匠精神。會后,有同學表示,“大國工匠的人生故事讓我非常感動,通過今天的活動,我對職業發展有了更多的信心,我相信只要刻苦專研,砥礪本領,我也可以為‘中國智造’做出貢獻!”

                                 (撰稿:王琦 攝影:王珂)