2015年9月19日，我校在綜合樓第一會議室召開高端技術技能人才貫通培養職業基礎階段人才培養方案與課程標準評審研討會。劉蘭明副校長、北京市教育科學研究院、北京市石景山區教委、北京建筑大學、首都師范大學附屬中學、北京市第九中學等相關專家、教師，以及我校教務處、各二級學院（部、中心）領導、專業及課程負責人參加了會議，會議由教務處薄志毅處長主持。
會議現場
會議伊始，劉蘭明副校長首先介紹了北京市高端技術技能人才貫通培養項目的背景要求及我校項目實施的進展情況。劉蘭明副校長指出，實施高端技術技能人才貫通培養項目，就是緊緊抓住教育領域深化綜合改革有利時機，充分利用北京市優質教育資源，適應京津冀一體化及北京市“四個中心”戰略定位，將職業教育做優、做特、做強，通過項目實施，打破不同學區、不同學段、不同學科界限進行一體化設計、系統化培養，實現技術技能人才培養高端化、體系化、國際化。我校要緊緊抓住項目實施提供的難得機遇，充分認識改革的緊迫性、必要性，增強責任感、使命感，充分利用項目為我校教育教學開創的改革空間，大膽探索、科學論證、精心組織，在保證教學秩序穩定的前提下，充分發揮北京工業職業技術學院的優勢和特色，努力開創高端技術技能人才培養的北京模式。之后，劉蘭明副校長對本次會議的主要任務提出了具體要求。
劉蘭明副校長講話
會議期間，基礎教育學院王佼副院長匯報了貫通培養職業基礎階段人才培養方案，各與會專家就人才培養方案指導思想、宏觀框架、頂層設計、邏輯關系、目標分解、核心素養、課程模塊、實踐環節、方法改革、特色建設、實施方式、制度建設以及文本表述、深化研究等方面進行了深入探討，并就人才培養方案與招生工作、與職業提升階段專業培養等關系問題進行了分析研討。
部分校外專家點評
9月19日下午，職業基礎階段各課程負責人就課程標準進行了匯報，各與會專家就課程標準的課程理念、課程目標、課程性質、課程定位、課程內容結構、課程實施、課程評價、課程資源、課程研究等進行深入探討，并就課程目標與人才培養目標的關聯性、如何突出學科核心素養、課程標準特色、課程內容范圍、課程對教與學的定位，對教材的編寫、對資源的要求、如何與職業提升階段銜接等問題進行了分析研討。
會議最后，教務處薄志毅處長會同各與會專家意見，就貫通培養職業基礎階段人才培養方案和課程標準分別從規范性、邏輯性、操作性等方面進行了總結，并結合人才培養方案與課程標準提出了具體的整改意見。
本次研討會使與會教師對貫通培養職業基礎階段人才培養方案和課程標準制定的認識和理解上升到新的高度，對于推動和保障2015級高端技術技能人才貫通培養發揮了重要作用。
（撰稿：王軍紅 攝影：張穎）
