習近平總書記強調：“要高度重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，在理論和實踐的結合中，教育引導學生把人生抱負落實到腳踏實地的實際行動中來”。在這一理念的指引下，北京工業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院積極探索思政課教學新模式。
2025年4月18日，北京工業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院副院長王軍紅和思政課教師孫麗萍、張金磊、許楊帆、尚大超、趙俊梅、鄭子君以及50多位同學來到中關村科學城規(guī)劃館，開展了一場“感悟科技力量，筑牢強國信念” 為主題的實踐教學活動。在活動中，師生們沉浸式體驗前沿科技，感受我國科技自立自強的奮斗歷程；在 “大國重器” 的震撼展示中，領悟科技強國的時代使命。
思政課堂“嵌入式”引領：厚植科技創(chuàng)新基因
參觀伊始，思政課教師化身“科技思政”講解員，尚大超老師首先從中關村位置、歷史、發(fā)展階段以及創(chuàng)新引領等方面給同學們講述了中關村如何從“中關村電子一條街”，蝶變?yōu)樵谑澜缥枧_首屈一指的科技創(chuàng)新高地，生動地將科技創(chuàng)新與思政元素深度融合在一起，向學生闡釋“科技自立自強”的戰(zhàn)略意義，引導學生深刻理解科技強國是中華民族偉大復興的必由之路。
觀 “國之重器”：解開科技自立自強的精神密碼
在講解員講解下，師生參觀了“走進海淀”、“新型城市”和“預見未來”三個主題展區(qū)。“走進海淀”展區(qū)以時間為線，講述從古樸的京畿風光，到近代的革新變革，再到輝煌的科學城建設歷程，這里匯聚了無數(shù)勇于探索、創(chuàng)新發(fā)展的故事。在“新型城市”展區(qū)，二百余項科技成果全景式呈現(xiàn)著我國從“跟跑”到“并跑”再到“部分領域領跑”的歷史性跨越。當同學們看到北斗導航芯片、寒武紀AI處理器、高鐵駕駛艙等“國之重器”時，同學們紛紛為科技成果背后科技工作者們勇于創(chuàng)新、敢于突破、默默奉獻的崇高精神點贊并在心里埋下科技報國的種子。
青年學子“共鳴式”發(fā)聲：激活科技報國動能
習近平總書記指出：“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。” 同學們在參觀完一件件科技成果后，更加堅定了把科技命脈牢牢掌握在自己手中的決心。
機電 2334 班的趙偉學感慨道：“這是我第一次如此近距離地參觀科技成果。作為一名高職學生，我不僅是科技創(chuàng)新成果的受益者，更要成為創(chuàng)新浪潮中的弄潮兒。我會努力學好專業(yè)知識，提升專業(yè)技能，立志成為國家需要的專業(yè)技能型人才，讓個人理想與國家戰(zhàn)略同頻共振。中關村的創(chuàng)新故事仍在續(xù)寫，而我們已經(jīng)準備好接過創(chuàng)新的接力棒，在新時代書寫屬于自己的篇章。”
旅游管理 2331 班的蔡碩晗說：“通過同時參觀 3D 全息影像、實體沙盤與高鐵駕駛艙模擬器等，這種沉浸式學習讓我觸摸到了曾經(jīng)書本上的知識。作為新時代的大學生，我將憑借自己的專業(yè)所學，為祖國發(fā)展貢獻力量。”
網(wǎng)絡 2332 班的王遠洋分享道：“從‘走進海淀’展區(qū)，到‘新型城市’展區(qū)，再到‘預見未來’展區(qū)，我們見證了科技與文化融合的巨大成就。每一處展示都令人眼前一亮，讓我們感受到科技與文化的完美交融。在科技成果展覽區(qū)，我們體驗了空氣成像式觸屏技術，輕觸屏幕，影像仿佛懸浮在空中，科技感十足；在高鐵模擬倉，模擬操作高鐵駕駛，仿佛身臨其境。這些體驗不僅讓我感受到科技的魅力，更讓我為祖國的科技發(fā)展感到無比自豪。我要以科學家為榜樣，沉下心來提升自己，以精益求精、追求卓越的態(tài)度，成為推動科技自立自強的一顆‘螺絲釘’。” 無人機應用 2331 班的王豐揚表示：“這次中關村科學城規(guī)劃展覽館的實踐之旅令人震撼。我和同學們沉浸式體驗了裸眼 3D、全息式空氣屏、全真動車駕駛等技術，親身感受到了中關村科學城的創(chuàng)新精神與豐碩成果。這些成果是一代代英才拼搏、奮斗、堅守和創(chuàng)造的結晶。我深刻認識到，‘科技強國’不僅是國家戰(zhàn)略，更與每個人的努力息息相關。今天的體驗讓我對科技創(chuàng)新的力量和魅力有了深刻感受，也讓我領悟到新時代青年的責任與使命，激勵我將個人成長與國家發(fā)展緊密結合，立志技能報國，為科技強國建設添磚加瓦。”
文秘 2331 班的劉嘉琦談到：“參觀中關村科學城規(guī)劃館，讓我仿佛翻開了一部波瀾壯闊的科技創(chuàng)新史詩。在這里，我收獲的不僅是知識和見識，更是對科技的熱愛和對未來的憧憬。在老師的講解中，我進一步認識到，科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的核心動力，是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要支撐。作為學生，我們要珍惜學習機會，努力提升綜合素質，將來為國家貢獻自己的一份力量。”
此次活動深入貫徹黨的二十大關于教育、科技、人才 “三位一體” 的戰(zhàn)略部署，是《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課實踐教學的重要組成部分，也是學校推進 “大思政課” 建設的重要舉措。通過將思政課堂搬進科技前沿陣地，采用 “實景 + 實學 + 實悟” 的教學模式，把抽象的理論知識具象化，有效提升了思政教育的吸引力與實效性。未來，學校將依托首都北京豐富的資源優(yōu)勢，打造 “歷史文脈 + 科技創(chuàng)新 + 生動實踐 + 思政教育” 的特色實踐課程，引導學生 “把論文寫在祖國大地上”，深入京華大地開展各類實踐活動，助力學生成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年。
