2019年1月11日上午，我校與北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦，由機(jī)電工程學(xué)院與北京中機(jī)賽德科技有限公司共同承辦的全國(guó)職業(yè)院校智能制造控制系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)師資培訓(xùn)在我校正式啟動(dòng)。
此次國(guó)培計(jì)劃師資培訓(xùn)為期三天，來(lái)自北京及全國(guó)各地的十余所中高職院校的40多名專(zhuān)業(yè)建設(shè)骨干教師齊聚我校。我校黨委副書(shū)記任保奎、機(jī)電工程學(xué)院黨總支書(shū)記王懷群、機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)張春芝、北京中機(jī)賽德科技有限公司總經(jīng)理李凱參加了開(kāi)班儀式并致辭。
在開(kāi)班儀式上，任保奎書(shū)記明確了國(guó)培基地的定位；肯定了國(guó)培基地在培養(yǎng)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、應(yīng)用技能型人才方面所發(fā)揮的突出作用；強(qiáng)調(diào)了我校當(dāng)前發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；提出了實(shí)現(xiàn)高端化、特色化的教學(xué)方向，為提高教學(xué)能力水平，打造高精尖、高水平職業(yè)教育而努力。
王懷群書(shū)記指出師資培訓(xùn)是教師能力培養(yǎng)和提升的永恒主題，我院的兩個(gè)國(guó)培基地在這方面要持續(xù)發(fā)力，提供支持。王懷群書(shū)記強(qiáng)調(diào)我們要搭建四個(gè)平臺(tái)，服務(wù)北京市功能定位，合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，組織培訓(xùn)力量，希望大家能夠共同努力，為北京市師資力量提升做出貢獻(xiàn)。
張春芝院長(zhǎng)對(duì)機(jī)電工程學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型的情況做了介紹。張?jiān)洪L(zhǎng)表示，我校自2017年入選國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn)基地之后，在調(diào)研北京市發(fā)展方向和企業(yè)實(shí)際需求的前提下，充分發(fā)揮國(guó)培基地平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步落實(shí)《中國(guó)制造2025》和《北京“十三五”規(guī)劃綱要》要求。張?jiān)洪L(zhǎng)希望參訓(xùn)教師能夠充分利用本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為以后智能制造控制系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)及課程開(kāi)發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)。
隨后，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造中心主任邵忠良做了關(guān)于《工業(yè)4.0關(guān)鍵技術(shù)及智能仿真案例解析》的報(bào)告，中機(jī)賽德科技有限公司李凱總經(jīng)理做了關(guān)于《智能制造仿真技術(shù)及職業(yè)院校人才培養(yǎng)應(yīng)用案例》的報(bào)告。
本次培訓(xùn)主要圍繞智能工廠/數(shù)字化車(chē)間場(chǎng)景集成仿真設(shè)計(jì)、工業(yè)4.0智能仿真綜合訓(xùn)練系統(tǒng)、OPC UA通信、IEC61131-3國(guó)際編程標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)法和技巧、智能制造控制系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路以及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案等五個(gè)方面進(jìn)行了深入的介紹。
本次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了企業(yè)一線工作的專(zhuān)業(yè)工程師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，以實(shí)訓(xùn)任務(wù)的形式進(jìn)行數(shù)控柔性上下料系統(tǒng)集成應(yīng)用、智能物流與智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)管理、單站機(jī)器人的手動(dòng)示教、人工作業(yè)任務(wù)的智能生成、工業(yè)控制器與VisualOne的OPC UA通信、虛實(shí)結(jié)合的OPC通信綜合訓(xùn)練等實(shí)操訓(xùn)練，讓參訓(xùn)教師實(shí)實(shí)在在提升實(shí)操技能的同時(shí)，深入體會(huì)到了智能制造控制系統(tǒng)仿真工作的真實(shí)場(chǎng)景，以及任務(wù)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法如何與智能制造控制系統(tǒng)仿真專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
此次培訓(xùn)的主題與內(nèi)容定位精準(zhǔn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)。短短三天的培訓(xùn)，得到了全體參訓(xùn)學(xué)員一致好評(píng)。同時(shí)也為我校后續(xù)開(kāi)設(shè)智能制造控制系統(tǒng)仿真相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)做了良好的鋪墊。
