為進一步貫徹落實黨的十九大精神和全國、北京高校思政工作會議精神，總結交流前一階段“課程思政”建設試點探索的成績和經驗，發揮課堂育人主渠道作用，全面推進“課程思政”體系建設。10月25日下午，學校召開“課程思政”工作交流推進會。副校長周燕、教務處長薄志毅、教學質量監控中主任孫社文、各二級學院（部）書記院長（主任）、建工學院“課程思政”工作領導小組成員及參與教師出席了會議。會議由教師工作部部長鄭興主持。
建筑與測繪工程學院參與“課程思政”試點工作的三位教師代表陳輝、牛學超、季陽老師先后講述了對“課程思政”的理解和“課程思政”建設工作的經驗，并結合實際課程案例，分享如何將德育融入專業課程中去，以知識傳授為基礎，以經典案例為核心，以社會主義核心價值觀為引領，實現知識傳授與價值引領的有機統一，實現思政課顯性教育功能與專業課程的隱性教育功能的協同效應。
各二級學院（部）領導結合本學院（部）的特色與優勢，分別介紹了本學院（部）“課程思政”教學改革試點工作的計劃安排、主體思路和核心要求，以及“課程思政”試點工作推進情況，并就推進過程中取得的成果和經驗進行了交流，提出了工作過程中存在的問題和下一階段改進的措施。
思政部主任王芳以《打造一門有“高度”和“溫度”的專業課》為題，同與會人員進行了交流。她首先介紹了“課程思政”改革的重要意義，指出“課程思政”在知識傳授和技能培養中，以潤物無聲的方式實現價值引領，是解決學風問題的制勝法寶，是解決價值觀問題的康莊大道。接著她介紹了“課程思政”改革的探索與成績，最后闡述了對“課程思政”改革探索的思考，指出“課程思政”改革要不扯皮、不標簽式說教、不生搬硬套、部碎片化教學、不影響正常教學，達到順其自然、水到渠成的最高境界。
周燕副校長對“課程思政”試點教師的先行先試，獨到見解表示充分地肯定。她指出：各學院（部）按照學校黨委部署，高度重視、黨政齊抓，“課程思政”試點工作取得了超出預期的成果。她提出，構建全過程、全方位育人的思政工作新格局是推進“課程思政”教學改革的目標導向，各門課程都要“守好一段渠，種好責任田”，使各類課程與思政理論課程同向同行，形成協同效應。在下一階段，希望各院（部）黨政同心，抓好頂層設計，繼續深入推進“課程思政”工作，各職能部門齊抓共管，形成合力，共同推進專業課育人工作不斷取得進步；各位參與“課程思政建設”的老師，要不斷總結、提煉、提升，要深入學習習近平總書記的系列重要講話精神，并將其融入到學校教育教學和人才培養，使得思政工作扎根首都北京，扎根北工院，形成生動實踐。
（撰稿：王琦 攝影：王珂）
