10月18日，迎來我校65周年校慶。《北京日報》專版刊登我校65周年校慶專題文章《砥礪前行65載 打造首都城市發(fā)展的工匠搖籃——北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼往開來譜新章》。
文章從“精準(zhǔn)辦學(xué)定位 打造城教融合高地”、“深化職教改革 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“搭建技術(shù)平臺 彰顯社會服務(wù)能力”、“堅持開放融合 打造職教國際化品牌”4個方面回顧了我校建校65年走過的風(fēng)雨歷程，重點介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色以及在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際合作等方面取得的成績。
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砥礪前行65載 打造首都城市發(fā)展的工匠搖籃
——北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼往開來譜新章
1956年建校的北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院至今已走過風(fēng)雨弦歌的65載。65年前，為適應(yīng)新中國煤炭工業(yè)建設(shè)起步時期對采煤和地質(zhì)類人才的需求，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身“北京煤田地質(zhì)學(xué)校”應(yīng)運而生。回顧65年的辦學(xué)歷程，學(xué)校幾度更名，始終與時代同呼吸、與民族共命運，砥礪前行、上下求索，在中國職業(yè)教育的發(fā)展長河中書寫著自己的篇章。
現(xiàn)如今，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選中國特色高水平高職學(xué)校（“雙高”）前30名和北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)單位，擘畫了帶動職業(yè)教育改革創(chuàng)新，引領(lǐng)新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新藍(lán)圖。學(xué)校黨的建設(shè)扎實有力，立德樹人步履堅定；“雙高”建設(shè)加快推進(jìn)，社會聲譽持續(xù)提升；人才培養(yǎng)銳意創(chuàng)新，“三全育人”深入人心；科研成果競相涌現(xiàn)，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用服務(wù)力量凸顯；國際合作布局拓展，校園面貌月異日新；師資力量、人才隊伍不斷增強(qiáng)；現(xiàn)代大學(xué)制度和治理體系不斷完善，學(xué)校全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽和學(xué)生技能大賽“雙賽”成績享譽全國。學(xué)校主要辦學(xué)指標(biāo)和綜合辦學(xué)實力位于國內(nèi)同類院校前列，是全國最具影響力的高職院校之一。初步實現(xiàn)了“教育發(fā)展離不開、全國有影響、業(yè)內(nèi)受歡迎、國際走出去”的發(fā)展局面。
精準(zhǔn)辦學(xué)定位 打造城教融合高地
學(xué)校主動服務(wù)首都城市發(fā)展，圍繞北京城市戰(zhàn)略定位，突出城教融合辦學(xué)特色。面向首都城市建設(shè)、運行、管理、服務(wù)領(lǐng)域，堅持“高端化、精品化、信息化、國際化”，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)城教融合，完善育訓(xùn)融合，成為城市高質(zhì)量發(fā)展的技術(shù)技能服務(wù)高地。圍繞北京“四個中心”建設(shè)及高精尖經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)布局，拓展專業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建契合專業(yè)體系。聚焦首都城市建設(shè)，針對產(chǎn)業(yè)“綠色化、信息化、智慧化”轉(zhuǎn)型升級要求，以大數(shù)據(jù)、無人機(jī)等技術(shù)改造傳統(tǒng)專業(yè)，打造城市智慧建造技術(shù)專業(yè)群；聚焦首都城市運行，針對水、電、氣、暖等生命線工程系統(tǒng)智能化轉(zhuǎn)型升級要求，融入人工智能等技術(shù)提升專業(yè)，打造城市運行智能設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群；聚焦首都城市管理，針對城市“大安全技術(shù)管理”領(lǐng)域要求，構(gòu)建跨領(lǐng)域的城市安全技術(shù)專業(yè)集群；聚焦首都城市智慧，面向信息化建設(shè)和發(fā)展需求，打造智慧城市信息技術(shù)專業(yè)群；聚焦首都城市服務(wù)，面向國際一流和諧宜居之都建設(shè)要求，以高端優(yōu)質(zhì)服務(wù)疊加行業(yè)前沿技術(shù)，打造城市現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)專業(yè)群。
追蹤首都產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求，創(chuàng)建校企合作機(jī)制。與華為技術(shù)有限公司、京港地鐵、中關(guān)村科技園、中國鐵路建設(shè)集團(tuán)等行業(yè)企業(yè)開展深層次校企合作，創(chuàng)建“學(xué)校+科技園區(qū)”“專業(yè)+大型企業(yè)”“專業(yè)+龍頭企業(yè)、企業(yè)聯(lián)盟”等多種合作模式。
將“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”作為突破職業(yè)教育“跨界”特性的著力點，作為深化產(chǎn)教融合校企合作的抓手和載體，創(chuàng)建特色學(xué)院。建設(shè)華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師學(xué)院、京東智能設(shè)備工程師學(xué)院、廣聯(lián)達(dá)BIM工程師學(xué)院等產(chǎn)教融合特色學(xué)院，探索校企命運共同體實現(xiàn)形式，實現(xiàn)校企在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度融合、互利共贏。為首鋼人工智能產(chǎn)業(yè)園、中關(guān)村科技園等輸出高素質(zhì)技術(shù)技能人才，打造引領(lǐng)校企雙主體育人的典范。
深化職教改革 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
堅持“校企互動、產(chǎn)教對接、學(xué)做合一”，以提高質(zhì)量為主線，以特色專業(yè)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為支撐，以高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目為抓手，積極參與國家重大職教改革項目，進(jìn)行分級制、貫通培養(yǎng)等試點工作，引進(jìn)發(fā)達(dá)國家優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、師資，與北京建筑大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、首師大附中等學(xué)校合作，共同探索素質(zhì)教育的新途徑；大力推行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，實行校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、雙主體一體化育人的長效機(jī)制。
學(xué)校創(chuàng)新完善“雙主體四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，深化校企協(xié)同雙主體協(xié)同育人，實現(xiàn)學(xué)生跨專業(yè)課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷、企業(yè)鍛煉經(jīng)歷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)歷、國際化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)技藝高超的復(fù)合型國際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
實行校級、市級、國家級“三級”學(xué)生技能競賽機(jī)制，以賽促學(xué)，錘煉技能，培養(yǎng)工匠。聘請行業(yè)企業(yè)專家、大工匠參與指導(dǎo)，使每一位學(xué)生在校期間至少參加1次技能競賽。近年來，學(xué)校參加全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）共獲得一等獎41項、二等獎41項、三等獎39項，總成績在全國高職院校中名列前茅。在共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的“全國大學(xué)生機(jī)器人大賽 ROBOTAC”賽事中，學(xué)校連續(xù)6年獲一等獎。
搭建技術(shù)平臺 彰顯社會服務(wù)能力
服務(wù)首都城市運行和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新能力提升，構(gòu)建四類（科技攻關(guān)協(xié)同創(chuàng)新類、應(yīng)用技術(shù)服務(wù)類、品牌智庫類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類）九大科技平臺18個技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)中心。各平臺在開展技術(shù)創(chuàng)新和成果推廣應(yīng)用的同時，服務(wù)學(xué)生“高技術(shù)”實踐能力培養(yǎng)，初步形成體系完善、可推廣的技術(shù)技能創(chuàng)新體制、機(jī)制。
組建“北京市電氣安全研究所”，共建“計算智能與智能系統(tǒng)”“城市空間信息工程”北京市重點實驗室，與施耐德電氣共建中法能效管理應(yīng)用研究中心，與中國職業(yè)技術(shù)學(xué)會合作共建BIM技術(shù)研究院，積極承擔(dān)重大科研項目，賦能中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。近年來獲省部級科技進(jìn)步獎15項，獲授權(quán)專利112項，開展技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)項目113項，技術(shù)服務(wù)及成果轉(zhuǎn)化額保持在年均1000萬元以上，逐漸成為區(qū)域內(nèi)不可替代的產(chǎn)品研發(fā)中心和技術(shù)應(yīng)用中心。
堅持面向國家和北京市重大任務(wù)和重大戰(zhàn)略，助力京津冀協(xié)同發(fā)展，服務(wù)廣大勞動者技能提升，開展技術(shù)服務(wù)和社會培訓(xùn)，提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。承擔(dān)了北京大興國際機(jī)場航站樓大跨度梁模架變形監(jiān)測、雄安新區(qū)土地調(diào)研及規(guī)劃測繪、北京城市副中心建設(shè)等技術(shù)服務(wù)項目。依托職教師資培訓(xùn)基地和北京市職工繼續(xù)教育基地，開展雄安新區(qū)轉(zhuǎn)工農(nóng)民等各類、各層次社會培訓(xùn)，服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展，為京冀兩地培養(yǎng)技術(shù)技能人才。與北京市安全監(jiān)督管理局安監(jiān)局共同承辦“北京市安全監(jiān)督與檢查執(zhí)法人員培訓(xùn)”，助推“平安北京”的建設(shè)。自2011年開始實施“強(qiáng)軍育才”接力工程，實現(xiàn)“入伍即入學(xué)、在伍有作為、退伍即成才”，成為軍民融合的典范。
堅持開放融合 打造職教國際化品牌
學(xué)校踐行國家“一帶一路”倡議，圍繞學(xué)校辦學(xué)特色，依托教育部首批職業(yè)教育“走出去”試點單位和北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，打造中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中贊孔子課堂、“中文+職業(yè)技能”教育實踐與研究基地三大國際化平臺，積極探索職業(yè)教育國際化發(fā)展的新模式，樹立中國職業(yè)教育“走出去”新典范。
隨著中國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和“一帶一路”倡議的深入實踐，各國民眾學(xué)習(xí)中文、了解中國的需求與日俱增，由此催生了“中文+職業(yè)技能”教育的迫切需求。為此，學(xué)校聯(lián)合有色行業(yè)企業(yè)、國內(nèi)高職院校在贊比亞成立了中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主持開發(fā)的自動化與信息技術(shù)、珠寶設(shè)計與加工兩個職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)被贊比亞認(rèn)定為國家標(biāo)準(zhǔn)，這在中國職業(yè)教育史上尚屬首次。在贊比亞建立孔子學(xué)院（課堂），成為全國第一個舉辦孔子學(xué)院（課堂）的高職院校。
在今年服貿(mào)會上，學(xué)校與中外語言交流合作中心共建的“中文+職業(yè)技能”教育實踐與研究基地正式啟動。該基地將秉承中文教育和職業(yè)教育融合發(fā)展、經(jīng)世致用的理念，為促進(jìn)世界多元文明交流互鑒和推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻(xiàn)。
近幾年，國家對職業(yè)教育格外重視，為新時代高職教育高質(zhì)量發(fā)展提出了新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求，國家密集出臺了推動職業(yè)教育發(fā)展的一系列政策措施，特別是印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，為學(xué)校改革發(fā)展提供了深化改革、加快發(fā)展前所未有的機(jī)遇，并指出了具體方向。同時，首都“四個中心”城市戰(zhàn)略定位的落實，對學(xué)校建設(shè)也提出了更高的要求。此外，京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”建設(shè)等重大戰(zhàn)略的實施，新一代信息技術(shù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為學(xué)校今后發(fā)展提供了更為廣闊的空間與動力。
職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長安江英表示，學(xué)院將認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，以“內(nèi)涵發(fā)展”“特色發(fā)展”“融合發(fā)展”“創(chuàng)新發(fā)展”為原則，以中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，圍繞首都城市建設(shè)、運行、管理、服務(wù)領(lǐng)域，面向改革開放新要求，對接世界水準(zhǔn)，構(gòu)建縱向貫通教育體系，突破橫向融通瓶頸，打通改革發(fā)展堵點，推進(jìn)學(xué)校治理能力現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺，提升國際化辦學(xué)水平。秉承職教人的情懷和堅守，勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，為建設(shè)特色鮮明、世界一流的高等職業(yè)學(xué)院而不懈奮斗。
