2023年6月27日，校黨委副書記魏曉東蒞臨建筑與測繪工程學院，帶領建工學院理論學習中心組進行集體學習，學習的主題是研討樹立和踐行正確政績觀，總支書記李長青、總支副書記任長順、院長張麗麗、副院長鄭闊以及全體理學習中心組成員參會。
總支書記李長青首先傳達了《關于認真貫徹落實習近平總書記重要批示精神在主題教育中推動樹立和踐行正確政績觀的通知》精神，并圍繞“樹立和踐行正確的政績觀”進行導讀。李長青書記指出：政績觀是對“為誰創造政績”的觀點和看法，從我們學院的實際來說，感覺有些時候或多或少會有面子工程的做事傾向，要樹立“功成不必在，功成必定有我”的思想，以后要對照文件精神解釋自己，從一件事與學生成長結合的夠不夠的方向上進行整改。
副院長張麗麗表示：我們有時候理論學習流于表面，這段時間通過主題教育的學習，對于樹立什么樣的政績觀、如何樹立更大的格局的事業觀、如何以學生為中心樹立政績觀等幾個問題有了更深刻的認識，我們領導班子為全學院的教師開展服務，要把自己的事情和學校的事情結合在一起，這樣可以加快學院的發展。
總支副書記任長順表示：我經常與班主任講，作為班主任？怎樣做好班主任？這既需要技巧，也需要方法，更需要用心，班主任要跟班學生把事情講明白、講通了，這樣的工作方式會減少很多后續的工作的麻煩。我們班主任和輔導員老師把上級派來的每一件事情，記錄下來，明年如果出現相同的任務，那么就可以把現成的理論積累下來，這樣可以提高工作效率。班級中班主任管理班級好不好目前主要看宿舍衛生、教室衛生、早操晚自習的出勤量化分數，但是看老師在哪一方面做了對學生的成長、成才更有益處的事情，量化成績不是最好的指標，我們要逐漸的研究實踐，為學生成長做實事，這就是我們最大的政績。
副院長鄭闊表述：通過學習如何樹立正確的政績觀，我認識到，這些社會上出出現的面子工程問題和統計造假的問題，也可以對應我們的工作，例如我們在教學教授知識的過程中，是否是真心用心的為學生服務還是走流程念念書本，老師在工作中也需要樹立為學生造福的政績觀，在雙高、特高的建設中，最終落腳點還是學生，不能忽視學生發展，指標也是表現形式，但是不能為指標而指標。
支部書記代表占文峰表示：本次政績觀的教育與大興調查之風一脈相承的，從我個人來說是一個非常好的借鑒，我結合自身反思自己確實有這方面的問題，有時候的政治理論學習是為了完成任務，而不是觸動靈魂的進行思考。下一步要認真思考樹立正確的政績觀。
校黨委副書記魏曉東在認真聽取全部發言后作點評指導。他充分肯定各位理論中心組成員對政績觀的看法和各位對自己工作的反思，對學院下一步落實主題教育各項任務提出指導建議，他指出：在教學過程中，極個別老師有弄虛作假、急功近利、好大喜功表面文章的做事傾向。老師政績觀的樹立直接影響教學是否真心為學生傳授知識，是否認真提高老師的教學質量的問題。立德樹人最終的目的是為了學生，助力學生成長。老師在教學上要樹立正確政績觀，教學方法上要精益求精，認真教授知識和技能，不能照本宣科；每一位老師在職業的成長過程中，都可能都要做各種科研項目，政績觀的樹立直接影響項目立項質量。例如項目是不是符合實際情況，項目社會生產實際需求是不是相符合？所以正確政績觀的樹立對于學校老師來講意義重大。政績觀離我們一線老師并不遙遠；對于建工學院領導班子來說，本次聘任換屆完成，雙高建設也到了重要的驗收節點，領導班子要齊心協力把雙高建設搞好。同時新領導班子要樹立正確政績觀，務必求真務實、真抓實干，不務虛功，描繪好二級學院的發展，一張藍圖干到底。
