4月22日—5月22日，由教育部社科司主辦的“同上‘四史’思政大課”如期開課。基礎教育學院19級學生、20級學生利用平時自習課在各班教室集中學習觀看直播。
同學們紛紛表示在當前百年未有之大變局下，學習好“四史”有利于在碎片化的日常生活中把握好客觀的歷史規(guī)律。在實現“兩個百年”奮斗目標和民族偉大復興的語境下，學習好“四史”、貫徹好“四史”中體現的規(guī)律，有利于創(chuàng)造更加幸福美好的生活。歷史是最好的教科書。通過學習四史，能夠更加深刻的了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規(guī)律、得出歷史結論，讓我更好回望源點，不斷增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當。
隨后，各班級團支部和學習小組進行了討論，一致認為重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，了解黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國72年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就。作為貫通培養(yǎng)學生，首先要把對四史的學習理解融入到平時學習中；其次，學無止境，中華文明五千年歷史博大精深，淵源流長，和同學們一同學習四史，潛移默化中培養(yǎng)自身的愛國情感。
